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dc.contributor.authorRúgeles Cortes, María Cristina-
dc.contributor.authorTello Taborda, Isabel Cristina-
dc.date.accessioned2023-10-11T22:34:18Z-
dc.date.available2023-10-11T22:34:18Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/5143-
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo es estudiar el uso del endomarketing en las instituciones universitarias para la mejora en la calidad educativa. Se recurre a un estudio exploratorio-descriptivo, como técnica se utilizó la revisión bibliográfica de documentos de fuentes secundarias que contengan información sobre la dirección adecuada del marketing interno en instituciones educativas logrando un servicio educativo de calidad. Se manejarán fuentes de datos secundarias donde se recopilan teorías y observaciones. La calidad es un objetivo de las empresas, sin embargo quienes materializan dicha calidad son las personas responsables de ejecutar procesos y funciones, por ende se puede utilizar el endomarketing para promover el compromiso, indagar por necesidades, motivar, comunicar y mantener la calidad. El endomarketing puede y tiene una influencia la calidad en las empresas de servicios educativos, en la experiencia de Colombia por ejemplo su puede utilizar el marketing para indagar sobre las necesidades y expectativas del cliente interno y externo, con base en los resultados se logra estructurar los proyectos institucionales, así mismo, permite generar estrategias para comprometer a la comunidad educativa frente a los objetivos institucionales, en términos sencillos “vender la idea” de la acreditación y los beneficios de alcanzar los estándares de calidad. El uso del endomarketing en las instituciones educativas, especialmente de educación superior, ha permitido evidenciar la necesidad de tener un abordaje amplio de la calidad, más allá de trabajar en alcanzar los estándares definidos por las autoridades también se debe trabajar en una educación integral lo que implica abordar temas como el bienestar universitario, la interacción de la comunidad educativa. En este sentido el endomarketing hace visibles las necesidades de estudiantes, profesores, personal administrativo y de apoyo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Santiago de Calies_ES
dc.subjectEndomarketinges_ES
dc.subjectCalidad Educativaes_ES
dc.subjectBienestar Universitarioes_ES
dc.subjectAcreditaciónes_ES
dc.subjectMejoramientoes_ES
dc.titleUso del endomarketing en las instituciones universitarias para mejorar la calidad en la educaciónes_ES
dc.typeThesises_ES
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