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Title: | Los aportes de una lectura reflexiva de "la sociedad de la información VOL.2. El poder de la identidad" de Manuel Castells al esclarecimiento de la relación entre sociedad y tecnología y una breve reflexión sobre el problema de la identidad y los movimientos sociales en la Universidad |
Authors: | Paz Samudio, Alfonso Cruz García, Edgar Hernán |
Keywords: | Movimientos sociales Identidad Globalización Sujeto Tecnologías de información y comunicación Estado-Nación |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Universidad Santiago Cali |
Citation: | Cruz García, E. H. (2018) Los aportes de una lectura reflexiva de ‘la sociedad de la información VOL.2. El poder de la identidad’ de Manuel Castells al esclarecimiento de la relación entre sociedad y tecnología y una breve reflexión sobre el problema de la identidad y los movimien. UNiversidad Santiago de Cali. |
Abstract: | Los movimientos sociales aparecen en las sociedades contemporáneas como el resultado de las luchas entre los individuos y adversarios cómo la globalización o los gobiernos. La mayoría de estas luchas actúan en defensa de una identidad particular o local, que con el uso intensivo de las tecnologías de información y comunicación logran amplificarse sobrepasando las fronteras locales en donde aparecieron. Este trabajo se propuso a partir de una lectura analítica de la obra de Manuel Castells, específicamente del volumen 2 de su trilogía “La era de la información” llamado El poder de la identidad, así como de obras que pudieran servir de crítica y complemento a este discurso como “La condición humana” de Hannah Arendt y “¿Podemos vivir juntos?” de Alain Touraine, encontrar elementos teóricos en estos autores que permitan el posterior estudio de este fenómeno, así como establecer una metodología para investigaciones a partir de estudios bibliográficos. Al final y como requisito de la Maestría en Educación Superior en la que se presenta este trabajo se incluye un breve análisis sobre la relación entre movimientos sociales, identidad y universidad, tratando de hacer uso de los métodos usados por Castells para la descripción de los movimientos sociales en los que basó su trabajo. |
Description: | Social movements appear in contemporary societies as the result of struggles between individuals and adversaries such as globalization or governments. Most of these struggles act in defense of a particular or local identity, which with the intensive use of information and communication technologies manage to amplify themselves across the local borders where they appeared. This work was proposed from an analytical reading of the work of Manuel Castells, specifically volume 2 of his trilogy "The information age" called The power of identity, as well as works that could serve as a critic and complement to this discourse such as "The Human Condition" of Hannah Arendt and "We Can Live Together?" by Alain Touraine, find theoretical elements in these authors that allow the subsequent study of this phenomenon, as well as establish a methodology for research from bibliographic studies. At the end and as a requirement of the Master's Degree in Higher Education in which this work is presented a brief analysis is included on the relationship between social movements, identity and university, trying to make use of the methods used by Castells for the description of movements on which he based his work. |
URI: | https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/1006 |
Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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