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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Enseñanza de las fracciones en la escuela primaria	Paz Samudio, Alfonso; Angulo Quiñonez, Iván Fernando; Escobar Cifuentes, Jonathan
2020	Las Regletas de Cuisenaire como Alternativa para Fortalecer la Modelación de Problemas que Involucren Sistemas de Ecuaciones de dos Incógnitas	Peña Rengifo, Celimo Alexander; Castro Muñoz, Jhon Alexis; González Ceballos, Claudia Ximena; Reyes Santa, Carolina
2019	El juego como estrategia metodológica para desarrollar la adición y sustracción con los números naturales en estudiantes del grado segundo	Villota Enríquez, Jakeline Amparo; Manzano Choco, Claudia Patricia; Murillo Tamayo, Brayner Isaac
2019	Construcción del concepto de inecuación lineal en una variable, utilizando herramientas virtuales	Paz Samudio, Alfonso; Burgos Miller, José Manuel; Zapata Zapata, Ramón Antonio; González Grajales, Jessica Tatiana
2019	Construcción de la noción de las propiedades de figuras geométricas en 2d a través de procesos de visualización	Malagón Patiño, María Rocio; Bonelo Ayala, Alvaro Alexis; Cortes Marquinez, Katibel
2019	Estrategias utilizadas por los estudiantes para desarrollar operaciones básicas con números enteros mediante la implementación de herramientas virtuales	Paz Samudio, Alfonso; Muñoz Meneses, Elide Yisela; Gutiérrez Agudelo, Luz Albenis
2019	Aplicación de algoritmos en el cálculo mental y las operaciones básicas utilizando modelos virtuales que posibiliten el desarrollo progresivo del sentido numérico	Paz Samudio, Alfonso; Ferraro Rodríguez, Michelle Dayana; Ruiz Naranjo, Eliana Jazmín; Castellanos Acosta, Cesar Augusto
2019	Estrategia de enseñanza de las operaciones matemáticas básicas a través de la herramienta virtual clic 3.0 para el grado segundo de la institución educativa José María Córdoba sede Antonio José de sucre	Paz Samudio, Alfonso; Alegría Hurtado, Juan Carlos; Álvarez Cano, Diego Armando
2019	Estrategias de aprendizaje para la suma de números enteros utilizando plataformas virtuales educativas	Villota Enriquez, Jakeline Amparo; Aristizabal Gutiérrez, Ruth Verónica; Lizcano Rojas, Lucelly
2019	Secuencia didáctica para la enseñanza del concepto de rotación a través del método Singapur y mediante la implementación del cubo de rubik como recurso educativo	Paz Samudio, Alfonso; Ku Peñaranda, Geovany Alexander; Rodríguez Origua, Jerly Mercedes
2020	Las competencias matemáticas desde la formulación y resolución de problemas en estudiantes de grado sexto del colegio gimnasio moderno del valle	Bustos Olaya, Hernan; Rivera Villarreal, Darwin Arbey; Zemanate Mora, Marly
2019	Diseño de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) e implementación de Scratch para favorecer el aprendizaje significativo del concepto de fracción, en los estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa Presbíterio Horacio Gómez Gallo, sede Santa Cecilia	Lagos Figueroa, Jaime; Zamora Moreno, Javier; Lugo Gordillo, Leidy Johana; Hurtado Vásquez, Samy Yuliana
2019	El laboratorio de matemáticas como medio para el fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje de esta disciplina en la básica primaria de la I.E Navarro y la I.E Donald Rodrigo Tafur	Gómez Campo, Maria Fernanda; Cuaspud Muñoz, Mariella