Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/20.500.12421/2354
Title: | Construcción de un objeto de aprendizaje para la detención de ideas y problemáticas necesarias para la formulación de proyectos. Novice project. |
Authors: | Rincón Bonilla, Luis Hernando Chaves Peña, Julieth Liliana |
Keywords: | O.A: Objeto de aprendizaje SENA Marco lógico Tics en Novice Project Proyecto Centro de diseño tecnológico Industrial |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | Universidad Santiago de Cali |
Citation: | Chaves Peña, J. L. (2016). Construcción de un objeto de aprendizaje para la detención de ideas y problemáticas necesarias para la formulación de proyectos. Novice project. Universidad Santiago de Cali. Retrieved from https://usc.janium.net/janium-bin/detalle.pl?Id=20191128183855 |
Abstract: | El presente trabajo de fin Maestría propone una herramienta que de manera apropiada y sencilla guía a un aprendiz Sena de cualquier especialidad a generar una idea para proyecto con base a una necesidad y a su vez pueda formular dicho proyecto a razón de un modelo con la estructura básica de la metodología de marco lógico. Compuesto por 5 módulos de trabajo que le permitirán al aprendiz apropiarse de la práctica del conocimiento para comprender un proceso metodológico que vivencie la maduración y formulación de una idea de proyecto. El Objeto de Aprendizaje propuesto está desarrollado con lenguaje de programación Php, con elementos de Htm5 y Css, diseños en CorelDrawx7 y motor de bases de datos MySql, todo bajo licencia libre orientado a los factores de conocimiento, calidad y experiencia previa. Se realizó un estudio en un contexto educativo real con un grupo de aprendices de Formulación de proyectos Sena (Centro de Diseño Tecnológico Industrial), con el objetivo de evaluar la importancia de cada uno de los módulos de trabajo que articulan el Objeto de aprendizaje, para ello se crearon instrumentos de recolección de datos como encuesta y entrevista, posteriormente aplicadas al grupo de aprendices. |
Description: | This paper proposes a Master end tool appropriately and easily guides a trainee Sena any specialty to generate an idea for the project based on a need and in turn can make the project at the rate of a model with the basic structure the logical framework methodology. Consists of 5 modules of work that will allow the learner to appropriate practical knowledge to understand a methodological living maturation process and formulation of a project idea. The proposed Learning Object is built using PHP programming language with elements of HTM5 and CSS designs and engine CorelDrawx7 MySql databases, free license all factors oriented knowledge, quality and previous experience. A study was conducted in a real educational context with a group of learners Project formulation Sena (Centre for Industrial Technological Design), in order to assess the importance of each of the modules work that articulate the object of learning, This data collection instruments and survey and interview subsequently applied to the group of apprentices were created. |
URI: | https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/2354 |
Appears in Collections: | Maestría en Educación |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format |
---|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.