El prisma de la formación docente en Colombia

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Title:	El prisma de la formación docente en Colombia
Other Titles:	Teoría pedagógica y experiencias didácticas.
Authors:	Martínez, Alba Deicy Paz Samudio, Alfonso Acosta Ocampo, Cilia Inés Pérez, Cristhian Chavarro, Gloria Mercedes González Valencia, Heriberto Villota, Jakeline Amparo Guevara Salazar, Leidy Ximena Betancur Cruz, Luis Bernardo Granja Escobar, Luis Carlos Tamayo Cano, Luis Hernando Giraldo García, Luz Karime Miranda, Maria Claudia Cano Quintero, María Constanza Medina, María Inés Guerrero, María Victoria Villota, Maribel Deyci Rosero, Pablo Lozano Medina, Patricia Cruz Medina, Rosa Tulia
Keywords:	Pedagogía Formación profesional Docencia
Issue Date:	2017
Publisher:	Editorial Universidad Santiago de Cali
Citation:	Martínez et al. (2017). El primas de la información docente en Colombia. Teoría pedagógica y experiencias didácticas. Cali, Colombia: Universidad Santiago de Cali
Abstract:	En este trabajo se busca reinterpretar los Modos I y II de la producción de conocimientos (Gibbons et al., 1994) conomideologías, la primera con orígenes en el mundo académico y la segunda proveniente del mundo académico y la segunda proviene del mundo empresarial.
URI:	https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/31
ISBN:	9789588920702
Appears in Collections:	Libros

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PRISMA.pdf	Autores, Presentación, PARTE I Perspectivas teóricas de la formación del profesorado, Capítulo 1, Capítulo 2, Capítulo 3, Capítulo 4, PARTE II Prácticas de formación docente, Capítulo 5, Capítulo 6, Capítulo 7, Capítulo 8, Capítulo 9, Capítulo 10, Capítulo 11.	2.56 MB	Adobe PDF	View/Open

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