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dc.contributor.authorVillota Enríquez, Jakeline Amparo-
dc.contributor.authorOgécime, Mardochée-
dc.date.accessioned2020-07-06T15:39:06Z-
dc.date.available2020-07-06T15:39:06Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-958-5522-92-3-
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3229-
dc.description.abstractA sociedade contemporânea atravessa inumeráveis mudanças, sendo de maior notoriedade o aspecto das novas tecnologias, o que levou à premissa da existência de um novo paradigma de sociedade baseada, essencialmente, na informação; daí a designação de Sociedade de Informação (Sociedade do Conhecimento na medida em que a informação seja um meio de produção/divulgação de Conhecimento). Este novo modelo de sociedade, se assenta em novos quadros de desenvolvimento econômico, social e cultural, decorrentes do processo de globalização em vários países, considerando a forma como qualquer país estabelece suas relações (quer sejam de natureza econômica, política, social e/ou cultural).es
dc.language.isootheres
dc.publisherEditorial Universidad Santiago de Calies
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicación – Uso pedagógicoes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectSociedades
dc.titleOs Contornos Da Sociedade Da Informação: Entre Informação, Tecnologia E Poder - Tecnología, sociedad y educación: desafíos de las Tic en el desarrollo social y sus implicaciones en la práctica educativaes
dc.typeBook chapteres
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