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dc.contributor.authorHolguín Villamil, Oscar-
dc.contributor.authorMill, Daniel-
dc.date.accessioned2020-07-06T15:39:36Z-
dc.date.available2020-07-06T15:39:36Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-958-5522-92-3-
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3230-
dc.description.abstractNa cidade de São Carlos, Estado de São Paulo no Brasil se desenvolve desde o ano 2012 o encontro bianual de investigadores, pesquisadores de educação a distância: SIED:EnPED. Com caráter internacional e alcance de simpósio, em suas primeiras versões, constituiu um cenário de encontro e concentração acadêmica que há conseguido convocar em cifras estatísticas, mais de oitocentos assistentes, em parte graças a modalidade mista do evento, que coerente com o espírito da educação a distância, tem logrado tanto na etapa virtual, quanto na presencial, em cada uma das versões onde se promove a cercania da educação através do uso das tecnologias e da cultura digital .es
dc.language.isootheres
dc.publisherEditorial Universidad Santiago de Calies
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicación – Uso pedagógicoes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectSociedades
dc.titleParticipación En El Ava Como Factor Asociado Al Sied: Enped :2016 - Tecnología, sociedad y educación: desafíos de las Tic en el desarrollo social y sus implicaciones en la práctica educativaes
dc.typeBook chapteres
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