Prácticas de convivencia existentes en la comunidad universitaria con respecto a las personas con discapacidad y grupos étnicos - Exclusión y Otredad. Prácticas de convivencia en la universidad

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Muñoz Borja, Patricia	-
dc.contributor.author	González Osorio, María Fernanda	-
dc.contributor.author	Vásquez Lara, Cesar Augusto	-
dc.contributor.author	Velasco Holguín, Lida Constanza	-
dc.contributor.author	Arenas Quintana, Bellazmin	-
dc.contributor.author	González Restrepo, Luz Dary	-
dc.date.accessioned	2020-07-06T22:47:04Z	-
dc.date.available	2020-07-06T22:47:04Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.isbn	978-958-5522-20-6	-
dc.identifier.uri	https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3296	-
dc.description.abstract	Visto así, la inclusión, es un medio para mejorar las relaciones humanas, pero, sobre todo, un fin primordial de la acción educativa y misión del proyecto educativo. De este modo, una tarea principal de la institución educativa es promover y sostener una coherencia progresiva entre sus principios, sus propósitos educativos y sus prácticas de convivencia.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Editorial Universidad Santiago de Cali	es
dc.subject	Discriminación social	es
dc.subject	Universidad y Discriminación social y desigualdad	es
dc.subject	Universidad e inclusión	es
dc.title	Prácticas de convivencia existentes en la comunidad universitaria con respecto a las personas con discapacidad y grupos étnicos - Exclusión y Otredad. Prácticas de convivencia en la universidad	es
dc.type	Book chapter	es
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Prácticas de convivencia existentes en la comunidad universitaria.pdf		290.7 kB	Adobe PDF	View/Open

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