Diseños curriculares de programas de licenciatura en lenguas extranjeras en países de América Latina, con énfasis en el idioma inglés - Problemas del campo curricular en América latina.

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dc.contributor.author	Lasprilla Gómez, Martha Cecilia	-
dc.date.accessioned	2020-07-07T22:22:44Z	-
dc.date.available	2020-07-07T22:22:44Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.isbn	978-958-8920-78-8	-
dc.identifier.uri	https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3368	-
dc.description.abstract	El presente estudio hace parte del proyecto investigativo denominado El Currículo en la Educación Superior en América Latina, realizado por el Grupo de Investigación Ciencias de la Educación, Educación Superior y Conceptos (CIEDUS), adscrito al Centro de Estudios e Investigaciones Santiaguinas (CIPESA) de la Universidad Santiago de Cali (USC). El estudio aborda el análisis en cuanto a indagar las relaciones entre el currículo, la formación universitaria, y los cambios en la naturaleza de conocimiento que han afectado el campo curricular en países de América Latina (Chile, Ecuador, Argentina y Colombia), contexto socio-geográfico elegido bajo el interés del proyecto.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Editorial Universidad Santiago de Cali	es
dc.title	Diseños curriculares de programas de licenciatura en lenguas extranjeras en países de América Latina, con énfasis en el idioma inglés - Problemas del campo curricular en América latina.	es
dc.type	Book chapter	es
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