Reflexion sobre una propuesta motivacional para la lectoescritura - Lectura, escritura y pedagogía.

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Title:	Reflexion sobre una propuesta motivacional para la lectoescritura - Lectura, escritura y pedagogía.
Authors:	Herrera Echeverry, Jaime Alberto
Keywords:	Motivación Competencia comunicativa Apatía verbal Competencia lingüística Código escrito Interacción comunicativa Intencionalidad comunicativa Filtro afectivo
Issue Date:	2017
Publisher:	Editorial Universidad Santiago de Cali
Abstract:	La práctica docente es un camino de éxitos y fracasos en cuanto a mantener los estándares de motivación latentes en estudiantes. Este artículo reflexiona sobre el particular y presenta una opción metodológica, consecuencia de la experiencia pedagógica del autor durante muchos años en las aulas universitarias de clase. Esta metodología consiste en abordar referentes temáticos de interés para los jóvenes, suscitar el debate, la polémica y ser muy creativo en el diseño operativo de talleres prácticos, que buscan que el estudiante pierda el temor y la apatía a leer y escribir.
URI:	https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3417
ISBN:	978-958-8920-72-6
Appears in Collections:	Capítulos de Libros

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