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http://localhost:8080/xmlui/handle/20.500.12421/3630
Title: | “La pragmática del lenguaje en el síndrome x frágil según investigaciones realizadas desde el año 2010 al 2020 a nivel nacional e internacional. (Revisión de alcance)” |
Authors: | Rodríguez Jurado, Stephany Montes Vinasco, Ana Valentina Jiménez Ocampo, Angie Vanessa |
Keywords: | Pragmática Lenguaje Síndrome X Frágil Fonoaudiologia Comunicación |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | Universidad Santiago de Cali |
Citation: | 1. Vinasco Montes AV, Ocampo Jiménez AV. “La pragmática del lenguaje en el síndrome x frágil según investigaciones realizadas desde el año 2010 al 2020 a nivel nacional e internacional. (Revisión de alcance).” Universidad Santiago de Cali; 2020. |
Description: | El ser humano presenta habilidades lingüísticas que le permite desenvolverse y comunicarse de forma apropiada en los diversos contextos facilitando las diferentes interacciones sociales(1) . Según Sapir(2) el lenguaje es un método exclusivamente humano, y no instintivo, que permite expresar ideas, emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada. De esta definición, se desprende que el lenguaje, es un medio de comunicación meramente humana. En cuanto a los componentes del lenguaje se encuentra la pragmática, que se define como un conjunto de destrezas que posee una persona para usar el lenguaje, teniendo en cuenta la adaptación a diferentes contextos e interlocutores desarrollando un acto comunicativo asertivo(3). Ahora bien, existen varias patologías que poseen alteraciones de este y otros componentes del lenguaje, en esta revisión se ha tomado como referencia el Síndrome X Frágil el cual se caracteriza por la mutación genética en el cromosoma X, presentando trastornos de la integración sensorial, conducta agresiva, hiperactividad (TDH) con déficit de atención, timidez, rechazo frente a ruidos, ansiedad, poca interacción social, estereotipias como el aleteo de manos, mutismo y escaso contacto visual. También alteraciones cognitivas evidenciadas en discapacidad intelectual (levemoderada), hipotonía muscular general, y una afectación importante en el lenguaje que por ende genera dificultades en el proceso de comunicación. |
URI: | https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3630 |
Appears in Collections: | Fonoaudiología |
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