Please use this identifier to cite or link to this item:
http://localhost:8080/xmlui/handle/20.500.12421/3643
Title: | El procedimentalismo en la formación ético-discursiva profesional |
Authors: | Muñoz Joven, Luis Armando |
Keywords: | Ética discursiva Desarrollo de la conciencia moral Niveles preconvencional Convencional y posconvencional Juicio moral, principios y valores morales Estudiantes Jürgen Habermas Lawrence Kohlberg |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | Editorial Universidad Santiago de Cali |
Abstract: | El presente documento es un estudio de caso del procedimentalismo en la formación discursiva de estudiantes de la Universidad Santiago de Cali. Se desarrolló introduciendo la concepción de formación discursiva a través de dilemas morales que propiciaran el discurrir en la vida profesional. Este objetivo aporta a la labor que ya viene adelantando el departamento de Humanidades en cuanto al desarrollo de los planes de curso del área de Ética y Bioética. Por tanto, en efecto habría que interpretar los niveles de formación discursiva que se describen en los participantes de la dinámica de comunicación en relación a las competencias profesionales que atañen a la ética; que, en este respecto, se comprende el avance del desarrollo de la conciencia moral de los estudiantes. |
URI: | https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3643 |
ISBN: | 978-958-5583-90-0 |
Appears in Collections: | Libros |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.