Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/20.500.12421/3937
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGonzález Valencia, Heriberto-
dc.contributor.authorRamírez Valencia, Astrid-
dc.contributor.authorSalazar González, Paula Andrea-
dc.date.accessioned2020-08-30T22:53:37Z-
dc.date.available2020-08-30T22:53:37Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.isbn978-958-5522-55-8-
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3937-
dc.description.abstractLas condiciones actuales por las cuales atraviesa el país, exigen la puesta en marcha diferentes planes que respondan a distintas políticas a nivel social y cultural, emprendidas por los diferentes responsables en respuesta a diferentes movimientos como el de la globalización, que propenden por otros modos de entrar en el engranaje de estos nuevos acontecimientos. De tal manera surge la necesidad de reflexionar acerca de la incidencia de este tipo de políticas, especialmente en el marco de la formación de los docentes.es
dc.language.isoeses
dc.publisherEditorial Universidad Santiago de Calies
dc.subjectFormación profesional de maestroses
dc.subjectCompetencias profesionaleses
dc.subjectLenguas modernas - Enseñanzaes
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicación - Uso pedagógicoes
dc.titleCapitulo 1 - Las Tic en el mejoramiento de las competencias en lengua extranjera de los profesores de ingléses
dc.typeBook chapteres
Appears in Collections:Capítulos de Libros

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Capitulo 1.pdf395.51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.