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dc.contributor.authorArgüello Vélez, Patricia-
dc.contributor.authorTorres Arango, Martha Inés-
dc.contributor.authorCruz Tascón, Eliana Fernanda-
dc.contributor.authorLizarralde Gómez, Gloria Stella-
dc.date.accessioned2020-09-01T19:23:41Z-
dc.date.available2020-09-01T19:23:41Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn978-958-8920-99-3-
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/3972-
dc.description.abstractLa acreditación de alta calidad es el proceso que reconoce y promueve la dinámica del mejoramiento de la calidad de un programa académico en concordancia con los requerimientos del Consejo Nacional de Acreditación y el Ministerio de Educación Nacional, el desarrollo de las metas institucionales y el impacto en la comunidad académica y social (CNA. 2013). La Universidad Santiago de Cali está en el proceso de acreditación institucional siguiendo los principios expresados en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) teniendo en cuenta la calidad, la pertinencia, el impacto social y el buen gobierno.es
dc.language.isoeses
dc.publisherEditorial Universidad Santiago de Calies
dc.subjectUniversidad Santiago de Cali. Programa de Fonoaudiologíaes
dc.subjectFonoaudiología - Enseñanza superiores
dc.subjectTrastornos del habla - Aspectos socialeses
dc.subjectTrastornos del habla - Aspectos psicológicoses
dc.titleIntroducción - Valor social de la vida académica universitaria.es
dc.typeBook chapteres
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