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dc.contributor.advisorCorrea Mosquera, Deicy-
dc.contributor.authorMuete Martínez, Ivon Nathalia-
dc.contributor.authorSaavedra Arredondo, Diana Marcela-
dc.contributor.authorZapata Mosquera, Daniela-
dc.date.accessioned2020-09-29T20:33:14Z-
dc.date.available2020-09-29T20:33:14Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationMuete Martínez, Ivon Nathalia; Saavedra Arredondo, Diana Marcela; Zapata Mosquera, D. (2019). Caracterización del currículo para la educación inicial en las instituciones educativas: Instituto Técnico Salomia, Escuela Maternal Cometas y Colegio Mayor San Francisco de Asís. Universidad Santiago de Cali.es
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4305-
dc.descriptionEn este estudio se pretende hacer una caracterización de los elementos del currículo presentes en las Instituciones Educativas: Instituto Técnico Salomia, Escuela Maternal Cometas y Colegio Mayor San Francisco de Asís, disponibles para la atención integral de las niñas y los niños desde los 0 hasta los 3 años de edad, tomando como referentes teóricos para el soporte de la investigación la definición del currículo planteada por el Ministerio de Educación Nacional, Hoyos Santander , Hoyos y Cabas (2011), además de las concepciones de currículo de diferentes autores, como Tyler (1973), Taba (1962), Sacristán (1997), Torres (2005), entre otros. También se hizo una revisión de antecedentes sobre trabajos en pro del currículo de entidades gubernamentales nacionales e internacionales. El trabajo de investigativo tuvo como propósito conocer las propuestas curriculares que las Instituciones Educativas están ofreciendo a las niñas y los niños de 0 a 3 años. Por esto se utilizaron diferentes instrumentos de recolección de datos los cuales son: revisión documental del PEI, encuesta a docentes, guía de entrevista a directivos, entrevista a padres de familia y observación de prácticas de aula. Finalmente se realizó un análisis de los datos recolectados con la aplicación de los instrumentos diseñados, lo cual arrojo los resultados con los que se planteó la discusión de datos, conclusiones y recomendaciones.es
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent93 páginas-
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Santiago de Calies
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectPrimera Infanciaes
dc.subjectEducación Iniciales
dc.subjectCurrículoes
dc.subjectEducaciónes
dc.titleCaracterización del currículo para la educación inicial en las instituciones educativas: Instituto Técnico Salomia, Escuela Maternal Cometas y Colegio Mayor San Francisco de Asíses
dc.typeThesises
dc.publisher.facultyFacultad de Educación-
dc.pubplace.cityCali-
dc.rights.accesoAcceso Abierto-
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)-
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC-
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali-
dc.type.spaTrabajo de Grado-
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar al título profesional de Licenciatura en Educación Preescolar-
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Preescolar-
dc.pubplace.stateValle del Cauca-
Appears in Collections:Licenciatura en Pedagogía Infantil

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