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Title: Estimulación para la grafomotricidad con el uso del libro electrónico PEB
Authors: Bustos Olaya, Hernán
Pérez Rodríguez, Maryuri Paola
Keywords: Grafomotricidad
Primera Infancia
Tics
Educación Inicial
Tecnología
Issue Date: 2020
Publisher: Universidad Santiago de Cali
Citation: Pérez Rodríguez, M. P. (2020). Estimulación para la grafomotricidad con el uso del libro electrónico PEB. Universidad Santiago de Cali.
Abstract: Technology has allowed great developments for human evolution in different aspects, such as: medicine, engineering, communication and education, emphasizing the latter, which is what is most interesting to know. Reference is made to this research project. that unites technology with education, which when implemented from early childhood, serve as a strategy for teaching graphomotricity, with the main purpose of stimulating graphomotricity through the pedagogical electronic book "PEB" in children aged 3 years, being this book, an educational software designed so that boys and girls in initial education, interact and recognize technological tools and ICTs as a resource that benefits the learning rhythms of each student and the autonomy to acquire new knowledge, always bearing in mind the nature of childhood, that is, that this electronic book co must be integrated through strategically planned activities, involving play, the arts and technology, so that their beginning of pre-writing is more meaningful and experiential.
Description: La tecnología ha permitido grandes desarrollos para la evolución humana en diferentes aspectos, tales como: la medicina, la ingeniería, la comunicación y la educación, haciendo énfasis en este último que es lo que más interesa saber, se hace referencia a este proyecto de investigación que une a la tecnología con la educación, que al ser implementadas desde la primera infancia, sirven como estrategia para la enseñanza de la grafomotricidad, teniendo como principal propósito el estimular la grafomotricidad mediante el libro electrónico pedagógico “PEB” en niños y niñas de 3 años, siendo este libro, un software educativo diseñado para que los niños y las niñas de la educación inicial, interactúen y reconozcan las herramientas tecnológicas y las tics como recurso que beneficie los ritmos de aprendizaje de cada estudiante y la autonomía para adquirir nuevos conocimientos, teniendo en cuenta siempre, la naturaleza de la niñez, es decir, que este libro electrónico debe irse integrando a través de actividades estratégicamente planeadas, donde intervengan el juego, las artes y la tecnología, para que su inicio de la pre-escritura sea más significativo y experiencial.
URI: https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4312
Appears in Collections:Licenciatura en Pedagogía Infantil

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