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dc.contributor.advisorVargas Acuña, Leidy Carolina-
dc.contributor.authorCortes Sevillano, Luis Fernando-
dc.contributor.authorRíos David, Julián Andrés-
dc.date.accessioned2020-10-24T17:15:25Z-
dc.date.available2020-10-24T17:15:25Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationCortes Sevillano, Luis Fernando;Ríos David, J. A. (2019). Enfoque multicriterio para la composición de una flota escolar. Universidad Santiago de Cali.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4544-
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo es presentar un modelo para seleccionar una alternativa de la gestión de flota escolar en un colegio, a partir de diferentes criterios de decisión que le permita fortalecer sus niveles de servicio. El proceso de selección de la alternativa exige el uso de instrumentos que contribuyan a la toma de decisiones de manera ágil, efectiva y eficaz. Por esta razón, se propone la Técnica para el Orden de Preferencia por Similitud con Solución Ideal, considerando elementos matemáticos y analíticos que facilitan incluir los diferentes criterios y actores cuya decisión beneficien o afecten directamente sus procesos. Estos modelos, que pueden ser aplicados a diferentes tipos de organización, son validados en una empresa del sector educativo y permiten identificar la decisión que un grupo de trabajo interdisciplinario escogió con los mejores estándares para sus niveles de servicio.en_US
dc.description.abstractThe objective of this paper is to present a model to select an alternative for the management of the school fleet in a school, which strengthens its service levels. The process of selection of the alternative requires the use of instruments that contribute to decision-making in an agile, effective and efficient manner. For this reason, the Technique for the Order of Preference for Similarity with the Ideal Solution is proposed, mathematical and analytical elements that facilitate the information. These models, which can be applied to different types of organization, were validated in a company in the education sector and the decision was identified that an interdisciplinary work group chose with the best levels for their service levels.en_US
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent18 páginas-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Santiago de Calien_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectTOPSISen_US
dc.subjectTécnica Multicriterioen_US
dc.subjectFlota Escolaren_US
dc.subjectTercerizaciónen_US
dc.titleEnfoque multicriterio para la composición de una flota escolaren_US
dc.typeThesisen_US
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeniería-
dc.pubplace.cityCali-
dc.rights.accesoAcceso Abierto-
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)-
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC-
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali-
dc.type.spaTrabajo de grado-
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar al título de Especialista en Gerencia de Operaciones-
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Operaciones-
dc.pubplace.stateValle del Cauca-
dc.subject.keywordAHP-
dc.subject.keywordTOPSIS,-
dc.subject.keywordMulticriteria Technique-
dc.subject.keywordSchool Fleet-
dc.subject.keywordOutsourcing-
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