Please use this identifier to cite or link to this item: http://localhost:8080/xmlui/handle/20.500.12421/4550
Title: La Educación para la Paz como estrategia en la prevención de conductas violentas en el aula, contexto Colombia - Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil y México -
Authors: Rojas Monedero, Rosaura
Keywords: Educación para la Paz
Violencia escolar
Conductas violentas
Resolución de conflictos.
Issue Date: 2020
Publisher: Rojas Monedero, R. (2020). La Educación para la Paz como estrategia en la prevención de conductas violentas en el aula, contexto Colombia y México. En: Giraldo García, L. K. y Guevara, L. X. (Eds. Científicas). Construcciones, aportes y elaboraciones en educación infantil. (pp. 33-52). Cali, Colombia: Editorial Universidad Santiago de Cali.
Abstract: En el presente estudio se describe el fenómeno de la violencia escolar al interior de las aulas de la básica primaria y se analizan algunos elementos claves de la Educación para la Paz entendida como un conjunto de prácticas pedagógicas que deben ser desarrollados en la escuela, para el fomento de la buena convivencia, que, traerá como consecuencia la prevención de conductas violentas entre los estudiantes. Para ello se realizaron algunas entrevistas semi-estructuradas a expertos en el campo de la Educación para la Paz en Colombia y México, quienes aportaron sus conocimientos para lograr identificar qué elementos pueden impactar en las conductas violentas de los estudiantes, realidad que se vive en las escuelas de ambos países. Algunos de los hallazgos preliminares indican que los elementos de la Educación para la Paz que deben ser abordados, obedecen al fortalecimiento de la educación emocional, la comprensión y práctica de valores ciudadanos y un último elemento, la educación en y para el conflicto con el fin de fomentar la autorregulación y solución no violenta.
URI: http://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4550
ISBN: 978-958-5583-57-3
Appears in Collections:Capítulos de Libros

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Capítulo 2.pdf466.6 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.