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dc.contributor.advisorTamayo, Paula Andrea-
dc.contributor.authorHernández Caicedo, Viviana-
dc.date.accessioned2020-10-31T16:10:15Z-
dc.date.available2020-10-31T16:10:15Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citation1. Hernández Caicedo V. “Revisión narrativa de las competencias de los practicantes en psicología que realizan teleasistencia a personas en situación de aislamiento preventivo obligatorio por covid-19.” Universidad Santiago de Cali; 2020.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4773-
dc.descriptionIntroducción: Debido a la situación de aislamiento preventivo obligatorio por Covid–19, los practicantes de Psicología de la Universidad Santiago de Cali (USC), comienzan a realizar teleasistencia para brindar primeros auxilios psicológicos a personas que necesitan ser escuchadas. El uso del teléfono para la atención en psicología de personas que demandan ayuda para soportar la larga temporada de aislamiento preventivo obligatorio, ha adquirido importancia. Al ser esta una situación novedosa es pertinente indagar por las competencias de los practicantes en Psicología que desean llegar a ser profesionales idóneos para brindar apoyo psicológico a través de la teleasistencia. Pregunta: ¿Cuáles son las competencias que desarrollan en su práctica formativa, los practicantes en psicología que realizan teleasistencia a personas durante las medidas de aislamiento preventivo obligatorio por Covid-19, en la ciudad de Cali? Objetivo: revisar las narrativas presentes en las conferencias que instruyen sobre las competencias de los practicantes en psicología que realizan teleasistencia a personas durante las medidas de aislamiento preventivo obligatorio por Covid-19, en la ciudad de Cali. Método: Se realiza una revisión narrativa, tomando como base documental las grabaciones de conferencias dictadas por el Colegio Colombiano de Psicólogos (COLPSIC) capitulo Valle, a las que asistieron los practicantes del programa de Psicología de la USC durante el semestre 2020A. Se espera identificar las competencias que son necesarias para realizar teleasistencia en el marco de las prácticas formativas del programa de psicología de la USC. Resultados: La crisis que ha generado el Covid-19 hace que cada vez más personas necesiten ser escuchadas y busquen el acompañamiento de los practicantes de psicología. Entre los practicantes genera motivación el estar preparados como profesionales para atender telefónicamente a las personas y saber que pueden a partir de su formación académica aportar un alivio a esta crisis.en_US
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent41 Páginas-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Santiago de Calien_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectRevisión Narrativaen_US
dc.subjectCompetenciasen_US
dc.subjectPracticantesen_US
dc.subjectPsicologíaen_US
dc.subjectTeleasistenciaen_US
dc.subjectPersonasen_US
dc.subjectAislamiento Preventivo Obligatorioen_US
dc.subjectCovid-19en_US
dc.title“Revisión narrativa de las competencias de los practicantes en psicología que realizan teleasistencia a personas en situación de aislamiento preventivo obligatorio por covid-19”en_US
dc.typeThesisen_US
dc.publisher.facultyFacultad de Salud-
dc.pubplace.cityCali-
dc.rights.accesoAcceso Abierto-
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)-
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC-
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali-
dc.type.spaMonografía-
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar por el Título Profesional en Psicología-
dc.publisher.programPsicología-
dc.pubplace.stateValle del Cauca-
Appears in Collections:Psicología

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