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  5. Tecnología en Regencia de Farmacia
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dc.contributor.advisorRestrepo Zapata, Jorge Humberto-
dc.contributor.authorCéspedes Palacios, Lina Marcela-
dc.contributor.authorToloza Garcia, Denny Solany-
dc.contributor.authorVásquez Hernández, Paula Camila-
dc.date.accessioned2020-11-03T14:56:27Z-
dc.date.available2020-11-03T14:56:27Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citation1. Céspedes Palacios, Lina Marcela;Toloza Garcia, Denny Solany;Vásquez Hernández PC. “Evaluación del conocimiento en atención farmacéutica a personas con discapacidad visual en estudiantes de regencia de farmacia de la universidad Santiago de Cali”. Universidad Santiago de Cali; 2019.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/4787-
dc.descriptionLas investigaciones dedicadas en atención del paciente son cada vez más numerosas, nuestra sociedad está sujeta a un continuo proceso de cambio donde la unión y enseñanza forman una relación; por eso no solo el trato especial se da en casa, sino que es importante expandirlo a todas las áreas de la sociedad (salud, educación, grupos Sociales, etc.). Al desenvolvernos en un ámbito laboral donde la atención arraiga una población objetivo,( son todas las personas con diferentes modos de pensar, actuar y distintas capacidades), no se está exentos a que llegue el día de tener que atender a una persona con una discapacidad o limitación, entre ellas la visual(baja visión y ceguera), la cual está luchando por demostrarle al mundo que también merecen ser tratados con autonomía y que pueden valerse por sí mismos, siendo esto su base de auto superación, rehabilitación e independencia; esto genera la verificación de la importancia en la enseñanza a Regentes de Farmacia de la adecuada atención a personas con discapacidad o limitación visual para poder contribuir en su recuperación integral.en_US
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent38 Páginas-
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Santiago de Calien_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
dc.subjectEvaluación del Conocimientoen_US
dc.subjectAtención Farmacéuticaen_US
dc.subjectPersonasen_US
dc.subjectDiscapacidad Visualen_US
dc.subjectEstudiantesen_US
dc.subjectRegencia de Farmaciaen_US
dc.subjectUniversidad Santiago de Calien_US
dc.title“Evaluación del conocimiento en atención farmacéutica a personas con discapacidad visual en estudiantes de regencia de farmacia de la universidad Santiago de Cali”.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.publisher.facultyFacultad de Salud-
dc.pubplace.cityCali-
dc.rights.accesoAcceso Abierto-
dc.rights.ccReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0)-
dc.source.repositoryRepositorio Institucional USC-
dc.source.institutionUniversidad Santiago de Cali-
dc.type.spaTrabajo de Grado-
dc.creator.degreeTrabajo de grado para optar al título de Tecnólogo en Regencia de Farmacia-
dc.publisher.programTecnología en Regencia de Farmacia-
dc.pubplace.stateValle del Cauca-
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