Lectura, escritura y pedagogía.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Muelas Hurtado, Martha Isabel	-
dc.contributor.author	Herrera Echeverry, Jaime Alberto	-
dc.contributor.author	Sepúlveda Álzate, John Hamilton	-
dc.contributor.author	Palacios Córdoba, Elba Mercedes	-
dc.contributor.author	Valdivieso, Bernardo	-
dc.contributor.author	Benavides, Gladys Esperanza	-
dc.contributor.author	Trejos Gil, Adiela Esperanza	-
dc.contributor.author	Ramírez, Germán Giraldo	-
dc.contributor.author	Zamudio Tobar, Gladys	-
dc.contributor.author	Arboleda, Julio César	-
dc.contributor.author	Rojas de Rojas, Silvia María	-
dc.contributor.author	Echeverry Rerrato, Luz Dary	-
dc.contributor.author	Quinteri Moncada, Ásbel	-
dc.date.accessioned	2019-03-16T14:34:12Z	-
dc.date.available	2019-03-16T14:34:12Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Muelas-Hurtado et al. (2017). Lectura, escritura y pedagogía.	en_US
dc.identifier.isbn	978-958-8920-72-6	-
dc.identifier.uri	https://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/56	-
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Editorial Universidad Santiago de Cali	en_US
dc.title	Lectura, escritura y pedagogía.	en_US
dc.type	Book	en_US
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ESCRITURA Y PEDAGOGIA.pdf	Presentación, De la simple existencia, Palabra al viento: Las literaturas invisibles en la universidad, La historia de vida, un camino a la escritura, Del enfoque por competencias al enfoque por comprensiones y proyectos de vida, La subjetividad en la construcción del discurso académico: ensayo, Reflexiones en torno a inteligencia emocional y procesos de lectura y escritura, ONTENIDOC, La narrativa hipermedia una opción en el futuro inmediato, del campo educativo, Investigación en las lenguas extranjeras Las antologías: pasajes de belleza y motivación para leer y escribir, Aproximación inicial a los procesos pedagógicos de la comprensión textual, Un acercamiento a las concepciones más actuales sobre competencias y su manifestación en la enseñanza de la lengua materna, Reflexión sobre una propuesta motivacional para la lectoescritura, Apuntes para una comprensión de la etnoliteratura y sus implicaciones pedagógicas, Acerca de los autores.	1.01 MB	Adobe PDF	View/Open

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