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2017El movimiento de las manos de los docentes de comunicación social de la universidad Santiago de Cali afecta los procesos de aprendizaje en el aulaCantillo Sanabria, Martha Graciela; Satizábal Idárraga, Christian Camilo
2017Estudio de pertenencia del programa de enfermería de la universidad Santiago de Cali, desde la perspectiva del egresado y el empleadorOrtega Hurtado, José Olmedo; Bambague, Goldy
2017Estrategia didáctica con enfoque problémico para elevar las competencias lectoras hasta un nivel críticoLagos, Jaime Arturo; Cuéllar García, Claudia Lorena
2017Impacto de las políticas de acreditación en la flexibilidad curricular del programa trabajo social de la fundación Universitaria Claretiana-FUCLAOrtega Hurtado, José Olmedo; Moreno Mena, Domingo Alirio
2017Impacto de los procesos de registro calificado en el factor flexibilidad curricular del programa licenciatura en educación física y deporte de la universidad del VallePeñuela Yule, Andrés Felipe
2017El diseño curricular en la formación contable en américa latina, comparativo Chile, Ecuador, Venezuela y ColombiaDiaz Villa, Mario; Ramirez Quiñones, Aura Ligia
2017Comparación de los modelos de aprendizaje virtual y presencial que se desarrollan en la asignatura Lecto-Escritura que hace parte del programa Técnico Laboral en Locución ofertado en el Instituto Nacional de telecomunicaciones-Instel- en la ciudad de Santiago de CaliGonzález Valencia, Herirberto; Riofrio Bastos, Efren Alberto
2017Reflexión y análisis de los aportes de la filosofía de la educación en el contexto actual de la educación superiorPaz Samudio, Alfonso; Ramirez Gómez, Gloria Andrea
2017Contribuciones de la teoría del reconocimiento de Axel Honneth y Nancy Fraser a una formación ética, en el contexto de la educación superior en ColombiaPalacio Hernández, Ricardo; Guevara Caicedo, Nolver
2017Estado del arte de la modernidad liquida en la educación superior en ColombiaLagos Figueroa, Jaime Arturo; Guerrero Urbano, Sandra Liliana