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dc.contributor.authorCarrillo Ochoa, Ruth Yamile-
dc.contributor.authorPlazas Sánchez, Elizabeth-
dc.date.accessioned2019-08-14T04:06:26Z-
dc.date.available2019-08-14T04:06:26Z-
dc.date.issued2016-03-20-
dc.identifier.issn2145-3985-
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/660-
dc.description.abstractTrabajo construido sobre una concepción fenomenológica de la lectura y la escritura, estructurado a partir de lo que se llamará en el transcurso de la investigación: textos carcelarios, los cuales han sido llevados a la escuela generando valiosas respuestas de parte de los estudiantes. En esencia, diremos que llamamos textos carcelarios a los escritos, principalmente de carácter literario, producidos por hombres y mujeres desde el presidio. Para entender el concepto de texto carcelario realizaremos una contextualización y una caracterización del mismo y tomaremos algunos ejemplos del corpus recogido para validar con ellos la propuesta teórica presentada.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Santiago de calies
dc.subjectTexto carcelarioes
dc.subjectPresidioes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectLiteraturaes
dc.subjectFenomenologíaes
dc.titleAproximación teórica al texto carcelarioes
dc.typeArticlees
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