Desafíos en los procesos de enseñanza-aprendizaje del cuidado de la enfermería

Abstract

La enseñanza de la enfermería se nos ha presentado en la actualidad con múltiples desafíos, que tienen que ver con los procesos de cambio que viven los jóvenes a nivel nacional y mundial. El estrés, la ansiedad de los procesos académicos teóricos y prácticos, agregado a los problemas lecto-escriturales y de comunicación que traen los jóvenes que llegan a los programas de enfermería, hacen que la enseñanza del cuidado se convierta en un gran reto para el docente. El objetivo del ensayo es plantear la reflexión acerca de las fortalezas y debilidades de los jóvenes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la enfermería y mediante una revisión bibliográfica pretendo dejar planteadas algunas ideas que de acuerdo a la motivación y experiencia propia de cada docente se podrían implementar en la práctica individual educativa y profesional.