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dc.contributor.authorPaz Samudio, Alfonso-
dc.date.accessioned2019-09-03T21:25:48Z-
dc.date.available2019-09-03T21:25:48Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn978-958-8920-70-2-
dc.identifier.urihttps://repository.usc.edu.co/handle/20.500.12421/912-
dc.description.abstractEn este trabajo se busca reinterpretar los Modos I y II de la producción de conocimientos (Gibbons et al., 1994) como ideologías, la primera con orígenes en el mundo académico y la segunda proveniente del mundo empresarial. Se sustenta una versión de la Filosofía e Historia de la Ciencia de la Modernidad y de su irremediable agotamiento y crisis, inspirada en Castoriadis, Arendt y Boaventura De Sousa Santos. Como alternativa se plantea una ideología de la producción, distribución, apropiación y valoración del conocimiento y los saberes que se basa en el mundo de la vida de Husserl, y la condición humana y del espíritu de Arendt para contribuir a afianzar el proyecto de autonomía individual y social en la Educación Superior. Finalmente, en las conclusiones y recomendaciones, se busca lograr el cumplimiento de los objetivos propuestos inicialmente.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Santiago de calies
dc.subjectProducción de conocimientoes
dc.subjectModo Ies
dc.subjectModo IIes
dc.subjectMundo de la vidaes
dc.subjectModo alternativoes
dc.titlePrisma - MODOS I Y II DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO COMO IDEOLOGÍAS: PROBLEMAS Y PERSPECTIVAS.es
dc.typeBook chapteres
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